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我的教育叙事
发布时间:2014/8/30 15:00:27  作者:范桂霞  点击:1354

我的教育叙事

金莎电玩下载官方临近期末,语、数、外经常进行测试,我的耳边经常听到这样的话语,“老师,我这次数学考100分”“我语文考98,第一”……望着这个洋溢着自信、自豪的小女孩,我思绪万千,不由得回想半年前。

这个女孩子名字叫王冰。父母离异,跟随妈妈从河南来到南京。妈妈打工维持生活,起初在万达附近和别人租了一间房,三个人睡在一张小床上。她每天要乘7路公交车,乘船来上课。平时妈妈为了生活忙于工作,经常出差,很少陪她,关注她的学习。一开始,我发现这个孩子看起来很聪明,伶牙俐齿,但经常不写作业,即使写,也敷衍了事。我一度认为转来了一位差生。由于她看起来比较大,我认为她会带坏一些同学,影响班风。在不断的接触中,我发现,她有思想,会思考,回答问题,往往切中要害,表述与众不同,有独特的见解,语言丰富。问她为什么不写作业,她低下头,不言不语。通过家访发现由于家庭的忽然变故,使她失去原有的心理平衡,远离家乡亲人,妈妈又经常出差,与孩子交流、沟通的又少,她变得焦虑不安,感到孤立无助,继而逃避。起初,我与她交谈,发现她有防备。我知道这是防御心理的表现,其实其内心还是渴望得到别人的同情和关心的,极需要被爱的感觉。我主动与之接近,随意聊聊,缩短心理距离,告诉孩子妈妈忙碌,是为了让她有更好的生活。我经常与她妈妈联系,让其妈妈认识到家庭教育的重要性和责任感。

7路车改线,不到渡口,需要走一段路,不安全,王冰的上学成了问题。她的妈妈不得已在江心洲暂时有租了一间,让孩子和我们班另一个外地孩子同住。我问她还缺什么,她连换洗的衣物,妈妈还没送来。我一方面让那个孩子先借给她‘救急,另一方面,找来一些半旧的衣物、鞋子给她。在班级里,我经常表扬她面对困难,自强不息。学生的心灵是最敏感的,他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时,他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。“只要教师真心爱学生,并让他们感受到这种爱,他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。面对集体的事,王冰变得主动了,经常说的一句话是“我来”.有人曾说:真正的关心爱护,不仅是生活上“扶贫”,学习上“扶智”,更应该是精神上“扶志”,品行上“扶德”,心理上“扶健”。 有人说,对学生,可以没有爱,但要尊重。我却以为,尊重就是一种爱,真正的爱不能没有尊重。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些“特殊”的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

金莎电玩下载官方看着期末的王冰的成绩,班级总分第一,我欣慰的笑了。


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来源:本站原创
编辑:范桂霞
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