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生态科技岛小学“校园之星”评选活动方案
发布时间:2017/6/10 9:27:41  作者:姜文敏  点击:1351

生态科技岛小学“校园之星”评选活动方案

一、指导思想

为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动,用社会主义核心价值体系教育引导全体学生,弘扬正气,激励先进,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,在我校学生中树立以服务、学习、技能、才艺为荣的思想,树立正确的荣辱观,激励广大学生勤奋学习、勤练技能、展示才艺,不断创新,健康成长成材,提高我校德育工作水平。经研究决定,在全校学生中开展“争当校园之星,耀亮美丽校园”评选活动,现将有关事项通知如下:

二、评选对象:生态科技岛小学全体学生

三、评定内容

依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并结合学校实际,经学校研究共设立十类校园之星:“礼仪之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“管理之星”、“体健之星”、“才艺之星”、“口才之星”、“文学之星”、“爱心之星”、“环保之星”、“学习进步之星”、“表现进步之星”。

1礼仪之星:举止端庄,语言文明,尊敬师长,礼让为先,与同学友好相处,互相关心,互相帮助,善于合作,模范守纪,礼仪方面表现突出者。

2劳动之星:热爱劳动,积极参加校内外及家务劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做,有良好的劳动卫生习惯,坚持搞好班级和区域卫生,值日认真负责,在劳动方面有突出事迹。

3学习之星:学习刻苦,勤思好问,积极进取,成绩优秀,在学习方面起模范带头作用。

4管理之星:担任班委会干部,能认真履行所任职务的职责,独立工作能力强,是老师的好帮手。

5体健之星:体育方面有特长,积极参加校内外各项运动比赛,并取得突出成绩。

6、才艺之星:热心文娱活动,积极参加各级各类文艺比赛,在音乐、美术、舞蹈、演讲、摄影等方面特长明显且取得好成绩。

7口才之星:具备良好的语言组织表达的能力,积极参加诗歌朗诵、演讲比赛。

8文学之星:热爱文学创作与读书,有一定的文学功底,积极各类征文活动并获奖,积极向校内外各种杂志投稿等。

9爱心之星:认真学习雷锋精神和事迹,坚持做助人为乐的好事,有拾金不昧的行为;积极参加公益活动,如在献爱心活动和志愿者活动中表现突出等。

10环保之星:环保意识强,能自觉遵守社会公德,自觉保护校园内外环境,坚持认真做好卫生打扫工作,节约水电,发现杂物能主动捡起。

11学习进步之星:平时上课能认真听讲,及时完成各科作业,学习态度和成绩有明显进步。

12表现进步之星:听从师长教导,自律意识增强,行为规范上有明显进步。

四、评选办法

1.各班根据本活动方案,由学生自主申报、同学推荐或班主任提名产生相关主题的“校园之星”候选人,每类3-5名,然后进行投票表决,班主任会同科任老师审核确定校园之星”上报对象,每学期每类1名。评选过程要充分发挥民主,宁缺勿滥。

2.要充分发扬民主,本着公平、公正、公开的原则,在班级认真评议的基础上向大队部推荐,并附上推荐材料:事迹简介、图片(包括开展有关活动的图片、个人生活照片、活动照片等)及有关证明材料。各班班主任应于每学期期末前30天将推荐材料报送学校大队部。

3.学校最终择优评选出50名“校园之星”进行统一表彰,制作“校园之星荣誉墙”,进行全校公布,同时在校园内广泛开展向“校园之星”学习活动。“校园之星”将作为评选三好学生的重要依据,并纳入学生成长脚印。

3.通过“校园之星”评选活动的开展,在我校营造出尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于奉献、积极向上的良好氛围,倡导精神文明之风,提高学生开展自我养成教育的自觉性和积极性,为创建教育示范校营造良好的内部环境。

五、奖励办法:

金莎电玩下载官方学校对获得年度 “校园之星”称号的学生举行隆重的颁奖典礼并通报表扬,在网站和橱窗及广播站广为宣传,给家长发喜报,对“校园之星”颁发荣誉证书。

 

 

生态科技岛小学“校园之星”申报表

     学年第   学期(          日)

 

 

性 别

 

出生年月

 

 照片

 

 

家长联系方式

 

 

参评

项目

 

 

 

 

 

 

 

(不少于100字)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

个人

格言

 

 

 

 

 

班主任

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

                                


分类:少先队德育 > 文明校园
来源:本站原创
编辑:姜文敏
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