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艺术组美术教研课:
——一年级美术《站起来 站起来》
发布时间:2019/12/27 15:10:32  作者:姜魁  点击:133

 

教学目标

知识与技能目标:通过实践、尝试,让儿童了解不同纸张的不同性能。

过程与方法目标:儿童学会让纸张“站起来”的基本方法,创造新方法。

情感、态度与价值观目标:培养儿童学会思考、实践动手的能力。

教学重难点

教学重点:启示儿童运用折、剪、贴、画的方法让纸张“站起来”。

教学难点:鼓励儿童寻找创造“站起来”的新方法,让纸张有趣味地“站起来”。

教学设计

一、游戏——纸张可以站起来吗?

● 小朋友们,在你们的桌上有一些纸,说说看,平时你们会拿它来做什么呢?能不能让它们“站起来”呢?

金莎电玩下载官方● 选一张纸,你可以想出各种办法让它“站起来”。看看谁的本领最大!

● 做好的小朋友将作业放在自己的桌上。

● 我们一起来找找看,谁的纸“站”得稳!

金莎电玩下载官方● 谁的纸“站”得还很特别呢?

● 谁的纸没有“站起来”呢?

金莎电玩下载官方看来只要我们肯动脑筋,折一折,卷一卷,纸就能“站起来”!

● 出课题:今天我们就来动脑筋,让纸“站起来 站起来”。

二、思考——纸张还能怎么站呢?站起来又能变什么呢?

金莎电玩下载官方● 纸张就只能这么站吗?还有其他的方法站起来吗?

● 示范①:剪一刀,再折一折,发现了吗?它也能站哦!

● 赏析:看一组 PPT,它们又是用了哪些方法使纸张站起来的呢?

金莎电玩下载官方● 示范②:我们来想象一下,这站着的纸又能变成什么呢? 

● 它们都站起来了!与这样的“站起来”(举例比较),你更喜欢哪一个呢? 

折折、剪剪、贴贴、画画都可以,就会出现不同的形象。

● 小组赏析交流:老师这里还有许多的宝贝,请每个小组长来挑喜欢的,带回组里让大家来欣赏。它们好玩吗?它们又是怎么做出来的呢?和大家来交流交流。

画在纸上的东西都躺着多没劲!剪一剪,折一折,卷一卷,画一画,它们都站起来了!多带劲呀!

三、尝试——纸张怎样站才好玩呢?

金莎电玩下载官方● 我们身边也有许多的纸,相信小朋友也会让它们“站起来”,而且还站得很好玩!请小朋友想一想,准备做一个什么好呢?

金莎电玩下载官方● 是画好了再剪,还是剪好了再画呢?是先折再剪,还是剪好了再折呢?

● 儿童作业。

四、欣赏——我也成功啦!

● 你最欣赏哪件作品?它特别在哪里?

五、拓展——它们站得真神气!

贺卡:“站起来”了!报架:“站起来”了!椅子:“站起来”了!这需要我们有一双会发现的眼睛,会思考的头脑,还有一双巧手。相信小朋友,你们也能!

作业要求

大部分儿童能运用折、剪、贴、画的方法让纸张“站起来”。 鼓励个别能力强一些的儿童,去寻找创造“站起来”的新方法,让纸张有趣味地“站起来”。


分类:教学频道 > 美术
来源:本站原创
编辑:姜魁
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